标准管理细则

   1、标准化管理方案  

   为保障教学正常进行，培养学生良好的个性品质，促进学生的社会化，本专业实行准军事化管理。

仪容仪表：

   男生：按规定着正装，面容清爽干净，头发前不遮眉，后不遮颈，侧不遮耳。勤剪指甲，不染发。

   女生：按规定着正装，化职业妆，头发盘起来。勤剪指甲，不染发，不烫发，不允许戴耳环、戒指等饰品。

礼节礼貌:

   语言文明，态度谦和，举止端庄。

   说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；谈吐文雅，不说脏、粗话；与人交谈时，要谦逊，要尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。

   举止文明，动作优雅，姿态潇洒，手势得当，表情自然，行为检点，仪表端庄，着装得体，讲究卫生。

列队行进:

   适用场合：课前：列队位置——教室

课后：教室——列队位置

参加各项活动期间

要求：①队列呈四路纵队；②班长位于队列左侧中间偏向前方1人身位；③学生统一左手提包，有字面向外，行进间左手保持不动；④行进间，右手随口令前后30公分摆动；⑤行进间领队者口号响亮。

课堂纪律:

   课堂是进行教学活动的重要场所，必须保持严肃，安静，清洁，整齐。

   学生坚持课堂上手机关闭制度。

   学生课堂上保持坐姿端正、提问或回答问题时保持立正姿势。

   学生听到教师叫到姓名后答“到”，回答完问题后应答“回答完毕”。

内务卫生:

   学生宿舍内务卫生遵照解放军内务卫生标准执行。

窗明几净、整洁有序、摆放规范、空气清新、温馨舒适。宿舍内设整容镜、衣帽架，便于挂放帽子和制服。

2、班建制组成及班委职责

 （一）根据各校实际情况设置班骨干组成，原则上应当包括：班长、副班长、学习委员、体育委员、以及文体委员。各班骨干主抓标准化管理五方面内容，具体分工如下：

班长：主要负责班级学生仪容仪表

每天早晨列队集合时班长对班级仪容仪表进行检查，不符合标准化管理方案的要求其进行现场整改。

班级内各项事务的开展、管理工作；负责日常量化考核信息统计工作；课堂纪律的维持；定期组织班委成员会议的召开；上课前教师所需物品（如多媒体设备）的准备工作。

副班长：主要负责班级卫生

学生出寝室后副班长对教室、寝室卫生进行检查（异性寝室指定一名同学协助），对教室或寝室卫生有违反标准化管理方案的进行记录，并及时将记录内容当天反馈驻校主任处。检查表见附件。

协助班长日常管理工作的开展；班长不在时代理班长日常工作；督促其他班委工作。

学习委员：主要负责课堂纪律

学习中起到标兵作用，努力提高自身综合素质；课后桥梁作用，向任课老师反映学习疑难点，并传达教师回复；负责学生考勤工作，课前及时向教师汇报出勤人数；组织检查、监督班级同学晚自习情况；提高班级学习氛围，定期组织开展有利于提高同学各项学习能力的活动。

体育委员：主要负责日常队列行进

班级日常队列行进、队列纪律、口号呼喊，以及列队的考勤工作。

文艺委员：主要负责学生礼节礼貌、仪态举止

督促学生养成良好的礼节礼貌，纠正学生不良仪态举止。协助其他班委定期组织开展各项活动；负责日常班级视频录制，定期剪辑视频；节目彩排，特长发掘。

   （二）班骨干例会

    ①班骨干每周周一召开一次班骨干例会，召集人为班长；

    ②例会总结上周本班标准化管理工作情况，查找存在问题和不足，并制定具体改进措施。

3、校园纠察队的组成及职责

  （一）目的

   为了规范高铁、民航专业学生日常行为，保证公司标准化管理的顺利进行，使学生更好地形成职业化修养。现公司成立日常行为纠察队，协助驻校教师对本专业学生进行日常管理，严抓日常行为规范。

  （二）纠察内容、时间

①纠察队实行以周为单位的轮班制；

②纠察队成员进行日常纠察工作期间，不参加正常集合、行进活动；

③检查内容为公司标准化管理内容，具体细则见附件二；

④纠察时间为早上集合站队、列队行进、课间休息（小课间和大课间）。

  （三）纠察队成员

纠察队由各班选派自身素质优良、认真负责，并熟知标准化管理方案内容的学生担任。其中包括队长一名、队员三至四人。

   队长：指定优秀学生代表，以班为单位各班选举产生一名，负责纠察队日常工作；

成员：各班三至四人（按各校实际情况安排）。

  （四）纠察队成员要求

   ①成员自身需熟知标准化管理方案；

   ②成员需定期进行考核，考核内容为标准化管理内容；

   ③成员不得因检查而耽误日常学习；

④检查过程佩戴“纠察”臂章。

  （五）纠察队员自身要求

①个人着装、仪容仪表须严格按照标准化管理方案执行；

②行为规范、礼节礼貌、队列要求、量化考核标准须熟记；

③成员需对检查过程认真负责、客观公正、不徇私舞弊；成员需有责任心，坚持公正、公平原则进行日常检查。

  （六）纠察对象

校企合作的高铁、民航等专业学生。

  （七）工作流程

①对待矛盾纠纷要冷静处理，以理服人，不用激烈的语言和动作；

②遇到本专业违纪学生指出对方违反的标准化管理内容，并在《日常行为检查登记表》中做好记录；

③每周五下午两点前将本周违纪情况汇报至驻校教师或班主任处，由驻校教师或班主任上传违纪学生量化考核；

④每周五汇报时，纠察队长需对纠察工作、纠察臂章、文件夹等相关物品与下周纠察队长进行交接。